Vada Varia, nr. 4 2005

 

 

Roei-instructie

 

 

Tot twee jaar geleden werden beginnende roeiers d.m.v. een introductiecursus van 12 lessen de eerste beginselen van de roeitechniek bij te brengen. Ze betaalden daar een zeker bedrag voor dat verrekend werd, indien zij besloten tot lidmaatschap van VADA.

Didactisch was dit een goed systeem, maar er kleefde wel een aantal nadelen aan.

Zo moest een opgeleide instructeurs zich moesten committeren voor de hele cyclus; het bleek dat zeer weinig mensen dat wilden. Dat betekende in de praktijk  dat de instructiecommissaris in die tijd, Beta Zuur, er bijna alleen voor stond, hetgeen absoluut niet de bedoeling was.

Daarbij kwam dat de cursus slechts eenmaal per jaar werd gehouden en er wel gedurende het gehele jaar zich mensen aanmelden om te leren roeien. Dat leidde tot een wachtlijst, waardoor vaak mensen afhaakten.

Tenslotte, hoewel de cursus werd betaald, was het verspilde moeite voor diegenen, die uiteindelijk geen lid werden.

Kortom, er werd gezocht naar andere oplossingen.

 

Fiejan Bouhuijs heeft het idee ontwikkeld om nieuwe leden te integreren in één van de roeigroepen, waar zij worden opgevangen en geďnstrueerd. Daartoe is een basisinstructiecursus onder auspiciën van de Roeibond gehouden om te voorzien in instructeurs in de verscheidene groepen.

Medio dit jaar heb ik de functie van Fiejan als instructiecommissaris overgenomen en  ben met de volgende uitgangssituatie gestart:

-          nieuwe leden worden opgevangen en geďnstrueerd in bestaande roeigroepen

-          er is een basisinstructiecursus verzorgd, waardoor iedere groep wel over een of meer instructeurs beschikt

-          er vindt geen aanvullende en/of vervolginstructie plaats

-          het kunnen afleggen van roei- en stuurproeven is geheel afhankelijk van de voortgang binnen de groepen

-          niet alle groepen staan welwillend tegenover het steeds opnieuw opnemen van (onervaren) nieuwe leden

d.w.z. dat er naast de voordelen van het dit jaar geďntroduceerde instructiebeleid ook enige nadelen aan kleven .

 

Mij realiserend dat er binnen de roeiafdeling een grote expertise aanwezig is van met name oud-wedstrijd-roeisters/-roeiers heb ik gezocht naar een oplossing waarbij enerzijds die expertise werd benut, maar anderzijds de belasting zo veel mogelijk werd gespreid.

Dit leidde tot het volgende plan, dat inmiddels binnen de roeiafdeling is geaccepteerd.

 

Uitgangspunten

Nieuwe leden blijven ingedeeld, opgevangen en geďnstrueerd worden in de diverse groepen.

Het voorstel is derhalve gericht op aanvullende instructie t.b.v. de individuele roeister/ roeier.

Hierbij gaat het zowel om beginnersinstructie als vervolginstructie. Het wordt aan een ieder overgelaten te komen wanneer zij of hij behoefte aan instructie heeft. De vereniging biedt een faciliteit naar behoefte.

 

 

Uitvoering

Zaterdagmiddag wordt de instructiemiddag gedurende het gehele jaar uitgezonderd juli en augustus. Iedereen kan komen voor instructie. Van 13.30 tot 16.30 uur staan twee instructeurs ter beschikking voor instructie naar behoefte. V.w.b. het botengebruik is er een prioriteit voor de instructie  van al het C- en oefenmateriaal, de ergometers en de bak van Argo, die overigens  ook geschikt is voor scullinstructie.

De instructeurs geven de instructie naar eigen inzicht afhankelijk van de opkomst. Er is een instructieblok van 13.30 tot ca. 15.00 uur en een blok van 15.00 uur tot ca. 16.30 uur.

 

 

Organisatie

De instructeurs zijn geworven uit het bestand ervaren oud-wedstrijdroeiers , aangevuld met reeds aanwezige instructeurs uit de andere groepen

Indien, om een voorbeeld te geven, een bestand van 16 instructeurs ter beschikking is, betekent dit, dat een ieder eenmaal in 8 weken een zaterdagmiddag voor de vereniging beschikbaar is, maximaal 5x per jaar. Dat lijkt  niet te veel gevraagd.

De respons uit de doelgroep is zo groot, dat ik op dit moment beschik over 27 instructeurs en drie algemeen reserves.

 

Risico’s

Verwacht moet worden dat de  instructeurs een verschillende aanpak zullen hebben. Het is de een meer gegeven didactisch verantwoord les te geven dan de ander. Enerzijds zullen we dit voor lief moeten nemen, anderzijds kunnen we intern instructeursbijeenkomsten houden om

allen op een noemer te brengen.

Inmiddels heeft een eerste bijeenkomst reeds plaatsgevonden, voorafgaande aan de start op 19 november j.l.

Ook word een instructielogboek aangehouden waarin van week tot week de instructeurs hun activiteiten noteren, zodat er een voortgangscontrole is over de gang van zaken en de instructeurs die aan de beurt zijn kunnen kijken wat hun voorgangers hebben gedaan.

 

Afsluitend wil ik mijn grote tevredenheid uiten over het grote aantal roeiers dat zich heeft opgegeven om aan dit instructieplan uitvoering te geven.  We zijn begonnen en zullen in de praktijk zien in hoeverre e.e.a. moet worden bijgestuurd en verbeterd. M.i. hebben we een basis waarmee de roeivaardigheid op een hoger niveau kan worden gebracht en daarmee het roeiplezier toeneemt.

Ik zou een ieder, die vindt dat zij/hij nog kan verbeteren, willen opwekken gebruik te maken van deze faciliteit.

 

Krijn Kraak, instructiecommissaris afdeling Roeien